黎明基督教学院的特色之一是每年撰写和发表演讲. 演讲分为两步，写作阶段和公开演讲阶段. 韦伯斯特 对演讲的定义如下:
口才:为了说服别人而讲得好或按照修辞规则说话的艺术. 构成演说术, the speaking must be just and pertinent to the subject; it must be methodical, all parts of the discourse being disposed in due order and connection; and it must be embellished with the beauties of language and pronounced with eloquence. 演说术由四部分组成:发明、气质、演说和发音.
在我四年前开始在Dayspring工作之前，我是Dayspring的一名家长. 我的两个孩子从黎明基督教学院毕业，他们每个人都写了很多篇演讲. 两人都在比赛中继续前进，其中一人在黎明的年度爱国者庆祝晚宴上发表了讲话. 我非常熟悉校长演讲比赛带来的挑战和紧张的神经. 当我儿子在11年级发表演讲时, 我太为他紧张了，以至于我没能吃完晚饭. 我还清楚地记得我女儿上四年级的春天, 在我们的家庭活动室里，背对着格纹奥斯曼地毯, 泪水, 气得满脸通红, 宣布她对演讲写作的永恒仇恨. 在那一刻，我完全分享了她的感受. 但是，我们挺过来了. 我们每年都熬过来, 一年比一年容易，他们的写作和口语质量也在提高. 好多了.
时间快进到8年左右, 而我却坐在同一个家庭房间里, 和我女儿通电话. 她在大学的宿舍里，对着刚接到的作业咯咯地笑. “妈妈，”她叫道. “我们必须写一篇六页的论文，并在全班面前展示. 我的同学都吓坏了! 我告诉他们，从二年级开始，我每年都要这样做，而且我刚刚在一组老师面前提交了一份20页的论文. 这没什么。”!”
演讲的过程是具有挑战性的，但它是一个标志 原理方法 一个元素构成a 朝阳教育与众不同. 我开始欣赏演讲的过程，并在我自己的孩子和学生身上亲眼看到了成果. 挑战塑造性格, 演讲的过程对孩子来说是一个很好的锻炼，可以拓展他的能力，克服恐惧和挫折.
黎明的演讲创始文件是这样描述演讲过程的目的的:
以便准备好为他心中的希望作出合理而崇高的辩护, 每个学生都在学习演讲的艺术和科学. 这就要求学生“把自己的每一个思想都俘虏起来顺服基督”,以书面形式表达自己的立场, 然后提出他的理由充分 圣经的世界观 当着听众的面，让他的听众考虑改变观点, thereby reconciling them to God in fulfillment of The Great Commission (II Corinthians 10:5b; II Corinthians 5:20; Matt. 28:18-20).
建国文件继续描述演说的过程:
春天——写作阶段
- 演讲写作项目是英语课程的一部分，作为第三学期英语或文学(H.S.)年级.
- 演讲写作计划的一个方面与圣经课直接相关. 应英语/文学老师的及时要求, 圣经教师应该提供一到两节课，帮助每个学生从圣经的角度来看待他的演讲主题，帮助他识别支配和/或支持他的主题的圣经真理和原则. 这项工作和得出的结论应该作为第三学期圣经等级的一部分进行评估.
- 研究:所有学生的论点都应该得到通过研究获得的事实的支持, 根据年级水平的期望.
- 教师将通过复习演讲的定义来帮助学生准备演讲, 目的, 样本数据, 等.
- 2 - 11年级的每位学生将根据英语老师设定的写作过程和截止日期提交最终版本的演讲. 学生将遵循MLA的写作和引用标准.
- 长度:2-3级:书面演讲长度在100 - 150字之间. 这将转化为大约2-3分钟的演讲时间. 4-5年级:书面演讲长度在200 - 500字之间. 这将转化为大约3-5分钟的演讲时间. 6-8年级:书面演讲长度在500 - 800字之间. 这将转化为大约5-7分钟的演讲时间. 9-11年级:书面演讲长度在600 - 1000字之间. 这将转化为大约6-8分钟的演讲时间.
秋天——公开演讲阶段
- 教师将通过演示和练习来指导学生进行演讲(演讲)的艺术.
- 老师们将在九月中旬举行全体学生的课堂演讲. 在这个时候，学生的口头演讲将获得英语或文学的分数.
- 老师将决定哪些演讲(除了所有进入半决赛的演讲)将被包括在学校的年度出版物中, 遗留.
校长致辞
目的:决定每区每年爱国者庆祝晚宴的演讲嘉宾;
- I组- 3-4年级
- 第二组-五至六年级
- 第三组- 7-9年级
- 四组- 10-12年级
秋季课堂口头报告结束, 老师将从他的班级中挑选大约四名演讲者参加分组比赛，比赛将在教堂式的环境中举行. 所有年级的老师将在10月初的半决赛中担任评委.
每个赛区通常会有四名学生参加全校范围的比赛. 所有可用的教师将在10月中旬的决赛中进行评判, 以便挑选学生在爱国者庆典上发表演讲, 记得美国，及其他 黎明的事件.
演讲的过程是有形的成果，曙光的愿望教孩子们从圣经推理，并与他们所学到的风度和口才. 希望孩子们能从这个过程中获得知识和能力，使他们同意使徒彼得的劝告:“你们心里尊主基督为圣。, 有人问你们心里指望的缘由，就常常预备好，与他分诉, 但带着温柔和敬畏.”